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Estos son parte de los materiales de teoría de la música, que desde hace años, utilizo habitualmente en mis clases de lenguaje musical en la Escuela Municipal de Música “Gratiniano Martínez” de Villacañas. Concretamente hoy os presento los concernientes al apartado de “Acordes”. El material está dividido en tres apartados: El primero consta de 6 trabajos dedicados a reconocer los cuatro grupos de principales de acordes: mayores, menores, disminuidos y aumentados. Cómo se nombran, cómo se construyen. A esta sección se le añaden dos trabajos más sobre la construcción de acordes sobre cada una de las notas de una escala mayor y una escala menor. Sirven además de repaso de todo lo anteriormente tratado. El segundo apartado consta de 4 nuevos trabajos dedicados al reconocimiento y construcción de acordes desde diversas perspectivas. Desde saber qué acorde es dándote todas las notas, o dándo tan solo el nombre, hasta construirlo simplemente a partir de la tercera o la quinta del acorde, dándote además el nombre del mismo. En último lugar se añaden 2 páginas más. Una con acordes de séptima de dominante, como inicio a los acordes de cuatro notas. Y la última, examen recopilatorio de todo lo visto hasta ese momento